ФОРМИРОВАНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ПРОБЛЕМЫ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ
Keywords:
умственное воспитание, педагогика, зарубежная педагогика, отечественная педагогика, философские факторы, социальные факторы, культурные факторы, критическое мышление, креативность, эмоциональный интеллект, образовательные практики, история педагогики, развитие личности.Abstract
В данной работе рассматривается процесс формирования и эволюции проблемы умственного воспитания в контексте зарубежной и отечественной педагогики. Исследуется влияние различных философских, социальных и культурных факторов на развитие теорий и практик умственного воспитания с древности до современности. Особое внимание уделяется ключевым фигурам педагогической мысли, таким как аль Хорезми, аль Фараби, ибн Сино, Беруни, Накшбанд, Мирзо Улугбек, а также Ян Амос Коменский, Иоганн Генрих Песталоцци, Фребель, Ж.-Ж. Руссо и Монтессори. Анализируются изменения в подходах к умственному воспитанию, от традиционных методов передачи знаний до современных концепций, акцентирующих внимание на развитии критического мышления, креативности и эмоционального интеллекта. Работа подчеркивает значимость интеграции умственного воспитания в общую систему образования, а также его роль в формировании личности и подготовке учащихся к жизни в быстро меняющемся мире.
Downloads
References
1. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М.: Издательский центр «Академия» - 2000.-139 с.
2. http://www.uzbekistan-geneva.ch/informacionnyj-dajdzhest-pressy-uzbekistana-no-172-10558.html
3. Педагогический словарь. В 2 т. Т. 2. – М. – 1960
4. История дошкольной педагогики / Под ред. Литвинова П.Н. – М. – 1987.
5. Константинов Н.А. История педагогики. – М.: Просвещение – 1979. – 69-70 с.
6. Джуринский А.Н. История педагогики. – М.: ВЛАДОС – 1999. -235-236 с.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Эгамбердиева Дилдора Тохиржон кизи
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
