BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA FUQAROLIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA DAVLAT MADHIYASINING PEDAGOGIK-METODIK IMKONIYATLARI
Keywords:
fuqarolik kompetensiyasi, boshlang‘ich ta’lim, Davlat Madhiyasi, davlat ramzlari, vatanparvarlik tarbiyasi, metodik yondashuv, milliy g‘urur.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida fuqarolik kompetensiyasini shakllantirish jarayonida O‘zbekiston Respublikasi Davlat Madhiyasidan foydalanishning pedagogik-metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolada davlat ramzlari vositasida o‘quvchilarda vatanparvarlik, milliy g‘urur, ijtimoiy mas’uliyat, jamoaviylik, huquqiy ong va axloqiy munosabatni rivojlantirish masalalari yoritiladi. Shuningdek, madhiya matnini tushuntirish, uni dars va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarga integratsiya qilish, o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga mos metodlarni tanlash, mazmuniy tahlil, suhbat, musiqiy idrok va ijodiy topshiriqlar asosida tarbiyaviy natijaga erishish yo‘llari ko‘rsatib beriladi.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Davlat gerbi, bayrog‘i va madhiyasi to‘g‘risida”gi qonun hujjatlari.
2. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2019.
3. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
4. Musurmonova O. Ma’naviy tarbiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
5. Umumiy o‘rta ta’limning boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturlari.
