СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
русский язык, методы преподавания, цифровые технологии, персонализированное обучение, интерактивные методы, гибридное обучение, коммуникативная компетенция.Abstract
Данная статья посвящена новым подходам к преподаванию русского языка. В настоящее время большинство методик связаны с технологиями. Это имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Я попытался объяснить хорошие и плохие аспекты, которые могут повлиять на эти новые методы, и выяснить, помогает ли технология или вредит обучению в целом.
Downloads
References
1. Пассов ЕИ. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М.: Просвещение; 1991. 223 с.
2. Щукин АН. Методика обучения русскому языку как иностранному. М.: Русский язык; 2012. 416 с.
3. Леонтьев АА. Психолингвистические основы обучения языку. М.: Смысл; 1999. 287 с.
4. Зимняя ИА. Педагогическая психология. М.: Логос; 2004. 384 с.
5. Хуторской АВ. Компетентностный подход в образовании. М.: Эйдос; 2013. 256 с.
6. Бим ИЛ. Теория и практика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение; 2008. 318 с.
7. Гальперин ПЯ. Введение в психологию. М.: Университет; 2002. 336 с.
8. Сафонова ВВ. Социокультурный подход к обучению иностранным языкам // Иностранные языки в школе. 2001;(3):2–8.
9. Щерба ЛВ. Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука; 1974. 428 с.
10. Полат ЕС. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия; 2010. 272 с.
11. Азимов ЭГ, Щукин АН. Новый словарь методических терминов и понятий. М.: ИКАР; 2009. 448 с.
12. Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. СПб.: Питер; 2005. 713 с.
13. Хайитова И. Методика организации самостоятельной работы студентов при обучении русскому языку // Педагогическое образование и наука. 2018;(4):45–49.
14. Бахтин ММ. Проблемы речевых жанров. М.: Русские словари; 1996. 192 с.
15. Современные образовательные технологии / под ред. В.И. Загвязинского. М.: Академия; 2015. 320 с.
