TALABALARDA O‘ZBEK TILIDAN FONETIK KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
(QARDOSH TILLI GURUHLAR MISOLIDA)
Keywords:
fonetik kompetensiya, qardosh tillar, o‘zbek tili, lingvodidaktika, metodika, fonetik o‘rgatishAbstract
Ushbu maqolada qardosh tilli talabalarda o‘zbek tilidan fonetik kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Fonetik kompetensiyaning kommunikativ kompetensiya tarkibidagi o‘rni yoritilib, ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan innovatsion metod va texnologiyalar samaradorligi asoslab beriladi. Shuningdek, turkiy tillar o‘rtasidagi fonetik yaqinlik va farqlarning o‘zbek tilini o‘qitishdagi ahamiyati o‘rganilgan. Tadqiqotda kuzatish, tajriba, fonetik tahlil va taqqoslash metodlaridan foydalanilgan. Natijalar asosida fonetik kompetensiyani rivojlantirish uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
Downloads
References
1. Hymes D. Communicative Competence. – Oxford, 1972.
2. Celce-Murcia M., Brinton D. Teaching Pronunciation: A Reference for Teachers of English to Speakers of Other Languages. – Cambridge University Press, 1996.
3. Qosimova D., Jo‘rayev M. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
4. Nazarov Q. Qardosh tillar va o‘zbek tili fonetikasi: qiyosiy tahlil. – Samarqand, 2021.
5. UNESCO. Multilingual Education and Linguodidactics. – Paris, 2020.
6. Park H. ICT in Language Education: Phonetic Competence Development. – Seoul, 2022.
7. Norqulov A. O‘zbek tilini o‘qitishda innovatsion metodlar. – Toshkent: Innovatsiya, 2023.
