KASBIY TA’LIM TIZIMI O‘QUVCHILARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA XIZMAT KO‘RSATISH FAOLIYATIGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
kasbiy ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, xizmat ko‘rsatish sohasi, kasbiy kompetensiya, metodika, mehnat bozori.Abstract
Mazkur maqolada kasbiy ta’lim tizimida o‘quvchilarni xizmat ko‘rsatish faoliyatiga tayyorlashda kompetensiyaviy yondashuvning nazariy-metodologik asoslari va amaliy jihatlari keng yoritilgan. Xizmat ko‘rsatish sohasining o‘ziga xos xususiyatlari tahlil qilinib, mazkur soha uchun zarur bo‘lgan asosiy kasbiy kompetensiyalar aniqlangan. Kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etilgan ta’lim jarayonining samaradorligi pedagogik kuzatuv va tahlillar orqali asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari kasbiy ta’lim tizimida o‘quvchilarni real mehnat bozoriga tayyorlashda ushbu yondashuvning muhim ahamiyatga ega ekanini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining kasbiy ta’limni rivojlantirishga oid normativ-huquqiy hujjatlari. – Toshkent, 2020.
2. UNESCO. Technical and Vocational Education and Training Strategy. – Paris: UNESCO, 2021.
3. Boymurodov M.B. Kasbiy ta’limda kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: ToshDU, 2020.
4. Зимняя И.А. Ключевые компетенции как результат образования. – Москва: Педагогика, 2019. – 256 с.
5. Хуторской А.В. Компетентностный подход в образовании. – Москва: Академия, 2018. – 312 с.
6. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – Москва: Народное образование, 2019. – 298 с.
7. Mardonov Sh.X. Xizmat ko‘rsatish sohasida kasbiy tayyorgarlik. – Samarqand: SamDU, 2021. – 184 b.
8. Abdullayeva D.R. Kasbiy ta’limda interfaol metodlar. – Toshkent: ToshDU, 2022. – 210 b.
9. Ergashev A.A. Kasbiy ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Buxoro: BuxDU, 2020. – 195 b.
10. OECD. Skills for Jobs. – Paris: OECD, 2020. – 140 p.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ustababayeva Xafiza Artikovna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



















