O‘QUVCHILARDA MUSTAQIL O‘QISH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
mustaqil o‘qish, metodika, o‘quvchi faolligi, interfaol usullar, o‘z-o‘zini ta’lim, fikrlash, refleksiya.Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarda mustaqil o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy asoslari, metodik yondashuvlari hamda amaliy tajribalar tahlil qilinadi. Mustaqil o‘qish o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirish, ularni mustaqil fikrlashga, o‘z bilimini mustahkamlashga undaydigan muhim jarayon sifatida qaraladi. Maqolada mustaqil o‘qish jarayonida o‘qituvchining rahbarlik faoliyati, metodik vositalar va interfaol metodlarning roli yoritilgan. Tadqiqot natijalari asosida o‘quvchilarning mustaqil o‘qish madaniyatini rivojlantirish bo‘yicha taklif va tavsiyalar keltirilgan.
Downloads
References
1. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press, 1978.
2. Bruner J. The Process of Education. Harvard University Press, 1960.
3. Mavlonova R. I. Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
4. Muslimov N. A. O‘qituvchilarni kasbiy tayyorlashda innovatsion yondashuvlar. Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU nashriyoti, 2020.
5. Piaget J. The Psychology of the Child. Basic Books, 1969.
6. Bloom B. S. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. New York: Longmans, Green and Co., 1956.
7. Xoliqova A. O‘quvchilarda mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini shakllantirish yo‘llari. Toshkent: Innovatsion pedagogika jurnali, №2, 2021.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 O'ktamova Yoqutoy Ravshan qizi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
