ADABIYOT DARSLARIDA STEAM YONDASHUV(Ernest Hemingueyning “Chol va dengiz” asari misolida)
Keywords:
STEM, adabiyot, integratsiya, innovatsion ta’lim, chol va dengiz, tanqidiy fikrlash.Abstract
Mazkur maqolada Ernest Hemingueyning “Chol va dengiz” asarini o‘qitishda STEM yondashuvini tatbiq etish imkoniyatlari yoritilgan. Maqolada STEM yo‘nalishlari – fan, texnologiya, muhandislik va matematikaning adabiy matn bilan uyg‘unligi, o‘quvchilarning tanqidiy, ilmiy va ijodiy tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Bundan tashqari, darsda qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan topshiriqlar taklif qilinadi.
Downloads
References
1. Sh. Mirziyoyev. Mamlakatni qudratli, millatni buyuk qiladigan kuch bu — ilm-fan, ta‘lim va tarbiyadirhttps://daryo.uz/2023/12/09/mamlakatni qudratli-millatni-buyuk-qiladigan-kuch-bu-ilm-fan-talim-va-tarbiyadir shavkat-mirziyoyev.
2. Chol va dengiz/Ernest Xeminguey.Tarjimon:Ibrohim G‘ofurov.— Toshkent:Yosh gvardiya,1986.
3. Ulug‘bek Hamdamov, Abdug‘ofir Qosimov. Jahon adabiyoti (O‘quv qo‘llanma).— T.:―Barkamol fayz media‖, 2017.—310- 311 b.
4. Adabiyot 7 [Matn]: 7-sinf uchun darslik / Zulxumor Mirzayeva va boshqalar – Toshkent: Respublika ta‘lim markazi, 2022. –224 b.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Razzakova Muqaddas Nurumbetovna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



















