KITOBXONLIK SALOHIYATINI OSHIRISHDA ADABIYOT DARSLIKLARINING O‘RNI
Keywords:
kitobxonlik, adabiyot darsligi, badiiy tafakkur, o‘quvchi shaxsiyati, estetik did, mustaqil fikrlash, o‘qish madaniyati, ta’lim jarayoni.Abstract
Mazkur maqolada kitobxonlik madaniyatini shakllantirish va rivojlantirishda adabiyot darsliklarining o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, adabiyot darsliklari orqali o‘quvchilarda badiiy tafakkur, estetik did, mustaqil fikrlash va kitobxonlik kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari yoritiladi. Zamonaviy ta’lim jarayonida adabiyot darsliklarining mazmuni, tuzilishi va metodik imkoniyatlari kitobxonlik salohiyatini oshirishning muhim omili sifatida baholanadi.
Downloads
References
1. Abdullayev, M. (2020). "O‘zbekistonda yoshlar kitobxonligi sotsiologik tahlili". Ijtimoiy tadqiqotlar jurnali.
2. Hasanov, B. (2019). "Raqamli asrda kitobxonlikning o‘zgarishi". Ma’naviyat va ma’rifat jurnali.
3. Murodova, S. (2020). "Kutubxonalar modernizatsiyasi va zamonaviy kitobxonlik". Ta’lim va innovatsiya.
4. Rahmonov, D. (2018). Pedagogik psixologiya. Toshkent: O‘qituvchi.
5. Xudoyberdiyev, A. (2020). Kitobxonlik madaniyati va o‘quvchilar motivatsiyasi. Toshkent: Fan va texnologiya.
6. G‘ulomova, Z. (2022). "Oila va kitobxonlik madaniyati: pedagogik yondashuvlar". Pedagogika fanlari axborotnomasi.
