RANGTASVIRNI O‘QITISH JARAYONIDA AN’ANAVIY VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATSIYALASH: PEDAGOGIK TAJRIBA VA GIBRID TA’LIM MODELI
Keywords:
gibrid ta’lim, akademik rangtasvir, raqamli integratsiya, kognitiv vizuallashuv, koloristika, badiiy didaktika, metodik innovatsiya, vizual intellekt.Abstract
Mazkur maqolada oliy va professional badiiy ta’lim tizimida rangtasvir fanini o‘qitishning innovatsion paradigmalari tadqiq etiladi. Asosiy e’tibor an’anaviy akademik rangtasvir maktabi qonuniyatlarini raqamli vositalar (Digital Art) bilan uyg‘unlashtiruvchi "Gibrid ta’lim" metodikasiga qaratilgan. Tadqiqot davomida raqamli eskizlashtirish, ranglarning matematik-vizual tahlili va ularning real pigmentlar (moybo‘yoq, akvarel, guash) orqali ijro etilishining pedagogik samaradorligi tahlil qilingan. Amaliy natijalar o‘quvchilarning fazoviy tafakkuri va koloristik mahorati 30-40% ga oshganini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. Abdirasilov S. Rangtasvirni o‘qitishning innovatsion usullari. – T.: Bilim, 2018.
2. Boymetov B. Akademik rangtasvir va zamonaviy metodika. – T.: G‘afur G‘ulom, 2021.
3. Hasanov R. Tasviriy san’at metodikasi (darslik). – T.: Cho‘lpon, 2012.
4. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants. // On the Horizon, MCB University Press, 2001.
5. Mayer R. E. Multimedia Learning. – Cambridge University Press, 2009.
6. Art-Pedagogika jurnali. "Tasviriy san’atda gibrid ta’lim texnologiyalari". 2023-yil, 4-son.
