ПРИНЦИПЫ ОТБОРА УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА С ПОЗИЦИЙ СИСТЕМНО-КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА

Authors

  • Л. Х. Белых старший преподаватель кафедры «Узбекский язык и литература» ТГУВ

Keywords:

текст, языковая компетенция, коммуникативность, интерактивность, языковые средства

Abstract

Данная статья посвящена формированию коммуникативных навыков при работе с текстом. В работе с текстом последовательно развиваются и активизируются навыки говорения, ведения дискуссии, творческого высказывания на базе живой разговорной речи.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Е. М. Верещагин, В. Г. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного Костомаров. М.: Изд-во Русский язык, 1990. - 233 с.

Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. М., 1982

Метс Н.А., Митрофанова О.Д. Структура научного текста и обучение монологической речи. М., 1981

Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. М., 1983

Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей педагогической психологии. М.; Воронеж, 2001.

Севбо И.П. Структура связного текста. М., 1969

Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация: (Учеб. пособие). - М. : Слово/Slovo, 2000. - 624 с.

Downloads

Published

2024-03-28

How to Cite

ПРИНЦИПЫ ОТБОРА УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА С ПОЗИЦИЙ СИСТЕМНО-КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА. (2024). Konferensiyalar | Conferences, 1(8), 127-130. https://www.uzresearchers.com/index.php/Conferences/article/view/2275
Indexed & Abstracted In

Our articles are indexed and discoverable across leading academic databases worldwide