REYTING TIZIMINI TA’LIM JARAYONIDA O‘RNI
Keywords:
reyting tizimi, ta'lim jarayoni, baholash, o'quvchilar, ta'lim sifati, innovatsion boshqaruv, oliy ta'lim muassasalariAbstract
Ushbu maqolada ta'lim jarayonida reyting tizimining o'rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Reyting tizimi o'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini ob'ektiv baholash, ularning ta'limdagi yutuqlarini kuzatish va ta'lim sifatini oshirishda muhim vosita sifatida qaraladi. Maqolada reyting tizimining ta'lim jarayonidagi roli, uning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, uni takomillashtirish bo'yicha takliflar muhokama qilinadi.
Downloads
References
1. Ibragimov X.I. (2020). "Uzluksiz ta'lim tizimida baholash bo'yicha pedagogik faoliyatni rivojlantirishda kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etish muammolari". Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2. O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi. (2019). "Oliy ta'lim tizimida reyting tizimini joriy etish bo'yicha metodik qo'llanma". Toshkent.
3. Smith, J. (2018). "Educational Assessment in the 21st Century". Journal of Educational Research, 15(3), 123-130.
4. Isayeva G. Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi. (Guliston - 2024).
5. B. Xodjayev, A. Choriyev, Z. Saliyeva. Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. Darslik - Toshkent: Iqtisodiyot dunyosi nashriyoti, 2018. - 190 bet.
6. Kamiljanovna, Z. D., O'G'Li, A. S. J., & Jumayeva, M. B. (2022). The Analysis of Higher Order Thinking Skills. Science and innovation, 1(Special Issue 2), 672-676.
7. Jumayeva, M. B. (2022). Oliy ta’limda innovatsion usul va vositalar. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2 (Special Issue 20), 214-226. doi: 10.24412 (Vol. 226). 2181-1784-2022-20-214.
