RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA BO‘LAJAK AVLODNI TARBIYALASHNING DEONTOLOGIK VA KOMMUNIKATIV ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.6728Keywords:
pedagogik deontologiya, raqamli transformatsiya, raqamli muloqot madaniyati, kommunikativ kompetentlik, axborot xavfsizligi, raqamli savodxonlik, yoshlar tarbiyasi, pedagog mas’uliyati.Abstract
Maqolada raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak avlodni tarbiyalashning deontologik va kommunikativ asoslari tahlil qilingan. Raqamli muhitning ta’lim va tarbiya jarayoniga ta’siri, pedagogning kasbiy burchi, axloqiy mas’uliyati hamda raqamli muloqot madaniyatini shakllantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, raqamli avlodni tarbiyalashda pedagogik deontologiya tamoyillari, axborot xavfsizligi, raqamli savodxonlik va kommunikativ kompetentlikni integratsiyalashning ahamiyati asoslangan.
Downloads
References
1. Musurmonova O. Pedagogik deontologiya. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2019. – 256 b.
2. Inoyatov U.I., Muslimov N.A., Ro‘ziyeva D.I. Pedagogika: oliy ta’lim muassasalari uchun darslik. – Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyoti, 2020. – 640 b.
3. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants // On the Horizon. – 2001. – Vol. 9. – No. 5. – P. 1–6.
4. Quronov M. Yoshlar tarbiyasi va ma’naviy xavfsizlik. – Toshkent: Ma’naviyat, 2020. – 224 b.
5. Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A., Pardaev A.X. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2021. – 320 b.
6. Podlasiy I.P. Pedagogika. – Moskva: Yurayt, 2022. – 576 s.
7. UNESCO. Digital Citizenship Education Handbook. – Paris: UNESCO Publishing, 2023. – 178 p.
8. UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in Education. – Paris: UNESCO Publishing, 2023. – 420 p.
9. UNICEF. The State of the World’s Children: Children in a Digital World. – New York: UNICEF, 2017. – 214 p.
10. UNICEF Innocenti Research Centre. Children and the Digital Environment. – Florence: UNICEF Office of Research, 2024. – 186 p.
