UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA TARIXIY ROMAN VA TARIXIY-BADIIY ASARLARNI O‘RGANISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.6715Keywords:
tarixiy roman, tarixiy-badiiy asar, tarixiy tafakkur, tarixiy empatiya, interpretativ o‘qish, adabiyot darsligi, metodik tizim, o‘quvchi kompetensiyasi.Abstract
Maqolada umumta’lim maktablari adabiyot darsliklarida tarixiy roman va tarixiy-badiiy asarlarning berilish tartibi, ularning metodik vazifasi hamda tarixiy-badiiy tafakkurni shakllantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida 5–11-sinf adabiyot darsliklaridagi tarixiy mavzudagi asarlar bosqichma-bosqich o‘rganildi. Tahlil natijasida tarixiy tafakkurning emotsional idrokdan analitik tahlilga, undan tarixiy-falsafiy interpretatsiyaga qadar murakkablashib borishi aniqlandi.
Downloads
References
1. Yo‘ldoshev Q., Qambarova S., To‘xliyeva D., Yusufjonova N., Olimjanov O. Adabiyot: 5-sinf (1-qism). – Toshkent: Novda Edutainment, 2024. – 100 b.
2. Mirzayeva Z., Jalilov K. Adabiyot: 6-sinf uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022. – 224 b.
3. Mirzayeva Z., Jalilov K. Adabiyot: 7-sinf uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022. – 224 b.
4. Mirzayeva Z., Qodirova N., Mamiraliyev Q. Adabiyot: 8-sinf uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2025. – 240 b.
5. Nurmuhammadov J., Yusupova D., Olimjanov O. Adabiyot: 9-sinf uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2025. – 240 b.
6. Mirzayeva Z., Jalilov K. Adabiyot: 10-sinf uchun darslik. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022. – 312 b.
7. To‘xliyev B., Karimov B., Usmonova K. Adabiyot: 11-sinf uchun darslik-majmua (II qism). –Toshkent: «O‘zbekis ton milliy ensiklopediyasi» Davlat ilmiy nashriyoti, 2018. – 200 b.
