BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA REFLEKSIV FAOLIYAT ASOSIDA O‘Z-O‘ZINI RIVOJLANTIRISH KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/1.6209Keywords:
refleksiv faoliyat, o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasi, boshlang‘ich ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik refleksiya, kasbiy rivojlanish, mustaqil ta’lim, pedagogik kompetentlik, metodik yondashuv.Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida refleksiv faoliyat asosida o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirishning pedagogik va metodik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda bo‘lajak pedagoglarning kasbiy faoliyatga ongli yondashuvi, mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalari, o‘z pedagogik faoliyatini tahlil qilish va baholash kompetensiyalarini rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Shuningdek, refleksiv faoliyatning pedagogik jarayondagi o‘rni, o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasini shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar hamda kompetensiyaviy yondashuv asosidagi metodik imkoniyatlar yoritilgan. Maqolada refleksiya asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy faolligi, mustaqil fikrlashi va pedagogik kompetentligini rivojlantirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslangan. Tadqiqot natijalari pedagog kadrlar tayyorlash tizimida o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish metodikasini takomillashtirishda muhim ilmiy-metodik manba sifatida ahamiyat kasb etadi.
Downloads
References
1. Azizxo‘jayeva Nodira. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020. – 192 b.
2. Ishmuhamedov Rustam. Ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2020. – 318 b.
3. Musurmonova Oysara. Pedagogik kompetentlik va innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 256 b.
4. Nishonova Saodat. Komil inson tarbiyasi va pedagogik kompetensiya. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2018. – 220 b.
5. Qizi, Jalilova Dilshoda Ural, Poyonova Q., Abdimurodova M., and Nahalboyeva I. "UCHINCHI RENESSANS SHAROITIDA PEDAGOGIK TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR." Science and innovation 3, no. Special Issue 18 (2024): 637-640. https://doi.org/10.5281/zenodo.10805927
6. Qizi, J. D. U., & Sevinch, X. M. (2024). PEDAGOGIK AMALIYOT JARAYONIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA HAMKORLIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH. Science and innovation, 3(Special Issue 16), 570-572. https://doi.org/10.5281/zenodo.10680753
7. Qizi, J. D. U., & Sevinch, T. L. (2024). TA’LIM-TARBIYADA KREATIV MUHITNI YARATISHDA FANLARARO ALOQADORLIK. Science and innovation, 3(Special Issue 28), 1039-1042. https://doi.org/10.5281/zenodo.11099054
8. Tolipov O‘tkir, Usmonboyeva Muhayyo. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2019. – 240 b.
9. Xoliqov Abdug‘ani. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-moliya, 2021. – 304 b.
10. Yo‘ldoshev Jo‘ra. Ta’lim yangilanishi va o‘qituvchi kompetensiyasi. – Toshkent: Sharq, 2019. – 214 b.
