MATEMATIKA DARSLARIDA ODDIY KASRLARNI O‘RGATISHNING SAMARALI USULLARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i5/2.5810Keywords:
oddiy kasr, boshlang‘ich ta’lim, matematika darsi, interfaol metodlar, vizual yondashuv, amaliy mashg‘ulot, didaktik o‘yinlar, raqamli texnologiyalar, fanlararo integratsiya, o‘quv faoliyati, innovatsion ta’lim.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida oddiy kasrlarni o‘rgatishning samarali usullari tahlil qilinadi. Xususan, vizual, amaliy va interfaol metodlarning o‘quvchilar tomonidan kasr tushunchasini o‘zlashtirishdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, didaktik o‘yinlar, raqamli texnologiyalar hamda fanlararo integratsiya asosida tashkil etilgan darslarning samaradorligi ilmiy-pedagogik jihatdan asoslab beriladi.
Downloads
References
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Педагогика, 1999. – 352 с.
2. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. – М.: Интеллект-центр, 1996. – 544 с.
3. Занков Л.В. Обучение и развитие. – М.: Педагогика, 1975. – 240 с.
4. Полат Е.С. Новые педагогические технологии. – М.: Академия, 2000. – 272 с.
5. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar. – T.: O‘qituvchi, 2006. – 160 b.
6. Ishmuhamedov R.J. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – T.: Fan, 2010. – 180 b.
