THE EFFECTIVENESS OF USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING ENGLISH IN GENERAL EDUCATION SCHOOLS OF UZBEKISTAN
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/2.5694Keywords:
digital technologies, general education, educational effectiveness, digital pedagogy, language acquisition, educational technology.Abstract
The article evaluates digital technologies in English teaching for Uzbekistan's general education schools through its literature analysis and theoretical assessment. The study analyzes current trends in digital pedagogy, explores the technological infrastructure available in Uzbek schools, and evaluates various digital tools and platforms used in English language instruction. The article identifies key challenges and opportunities in implementing digital solutions for English language teaching, considering the specific socio-educational context of Uzbekistan.
Downloads
References
1. Исмаилова З.К. Современное состояние преподавания иностранных языков в Узбекистане: проблемы и перспективы // Вестник науки и образования. 2019. № 11 (65). С. 97-101.
2. Warschauer M., Healey D. Computers and language learning: An overview // Language Teaching. 2018. Vol. 31. № 2. P. 57-71.
3. Абдуллаева Ш.А. Цифровые технологии в образовательном процессе Узбекистана // Проблемы современного образования. 2020. № 4. С. 143-149.
4. Karimova V.M. Implementing communicative language teaching in Uzbek schools: Challenges and opportunities // International Journal of English Linguistics. 2021. Vol. 11. № 3. P. 45-56.
5. Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных интернет-технологий. Москва: Глосса-Пресс, 2020. 182 с.
6. Chapelle C.A. English language learning and technology: Lectures on applied linguistics in the age of information and communication technology. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2017. 213 p.
7. Рахимова Д.И. Информационно-коммуникационные технологии в системе образования Центральной Азии // Образование и наука. 2021. Т. 23. № 5. С. 78-95.
8. Blake R.J. Current trends in online language learning // Annual Review of Applied Linguistics. 2019. Vol. 31. P. 19-35.
9. Турсунова Н.С. Использование цифровых платформ в обучении английскому языку в средних школах Узбекистана // Педагогика и психология образования. 2022. № 2. С. 112-118.
10. Dudeney G., Hockly N. ICT in ELT: How did we get here and where are we going? // ELT Journal. 2018. Vol. 66. № 4. P. 533-542.
