ESHITISHDA NUQSONI BO‘LGAN BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI IJTIMOIY MAISHIY HAYOTGA YO‘NALTIRISHDA KOMMUNIKATIV MALAKALARINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARINING KORREKSION-PEDAGOGIK ISH TIZIMI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5575Keywords:
eshitishda nuqsoni, kommunikativ malaka, korreksion-pedagogik ish, ijtimoiy integratsiya, boshlang‘ich ta’limAbstract
Mazkur maqola eshitishda nuqsoni bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijtimoiy-maishiy hayotga moslashuvi va kommunikativ malakalarini rivojlantirish masalalariga bag‘ishlangan. Ishda korreksion-pedagogik yondashuvlar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar va individual diagnostika metodlarining ahamiyati ilmiy asoslangan tarzda tahlil qilingan. Maqolada bolalarning nutq va muloqot qobiliyatlarini aniqlash, interaktiv va multimodal mashg‘ulotlar orqali kommunikativ malakalarni shakllantirish, ijtimoiy-maishiy mashg‘ulotlar yordamida amaliy ko‘nikmalarni mustahkamlash jarayoni keng yoritilgan. Shuningdek, tadqiqotning metodologiyasi bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olish, pedagogik ishni tizimli tashkil etish va monitoring orqali rivojlanishni baholashga qaratilgan. Maqola eshitishda nuqsoni bo‘lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ malakalarini rivojlantirishning korreksion-pedagogik tizimini tahlil qiladi. Tadqiqot nutq va muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish, ijtimoiy-maishiy hayotga moslashuv va mustaqil faoliyatga yo‘naltirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik texnologiyalarning samaradorligini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. Akhmedova, L. Eshitish nuqsoni bo‘lgan bolalar va ularning rivojlanishi / L. Akhmedova. — Toshkent: Fan, 2017.
2. Qodirova, F. Maxsus pedagogika va logopediya asoslari / F. Qodirova. — Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2019.
3. Yo‘ldosheva, M. Defektologiya: eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlash metodikasi / M. Yo‘ldosheva. — Toshkent: O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti nashriyoti, 2020.
4. Xolmatova, D. Kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishda innovatsion yondashuvlar / D. Xolmatova. — Toshkent: Noshir, 2021.
5. Tashkenbaeva, G. Nutq rivojlanishi va muloqotdagi qiyinchiliklar / G. Tashkenbaeva. — Buxoro: Ma’naviyat, 2015.
6. Askarova, R. I. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning kommunikativ malakalarini shakllantirish / R. I. Askarova // PEDAGOGS International Research Journal. — 2025. — Vol. 92, № 1. — 154–156 b.
7. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarda kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirish masalalari // Bola va Zamon. — 2025. — № 03. — 66–68 b.
8. Nematova, A. M. Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalardagi nutqning fonetik va leksik tomondan rivojlantirish texnologiyalari / A. M. Nematova. — 2025.
9. Education of Students with Hearing Defects through Science Lessons: Development of Speech and Thinking / I. H. Haydarov. — 2023.
10. Hearing Impairment – Introduction to Special Education / viva.pressbooks.pub. — 2024
