LOGOPEDIK YONDASHUV ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MULOQOT FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5568Keywords:
logopediya, muloqot faoliyati, maktabgacha ta’lim, nutq nuqsonlari, kommunikativ kompetensiya, korrektsion ishlar, pedagogik texnologiyalarAbstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq nuqsonlari mavjud bo‘lgan holatlarda muloqot faoliyatini rivojlantirishning logopedik yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda kommunikativ kompetensiyani shakllantirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik va logopedik texnologiyalar, ularning samaradorligi hamda amaliy qo‘llash imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, individual va guruhli mashg‘ulotlar orqali bolalarda nutq faolligini oshirish usullari ko‘rib chiqilgan.
Downloads
References
1. Выготский Л.С. Мышление и речь. – Москва: Педагогика, 1982. – 287 с.
2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – Москва: Политиздат, 1975. – 304 с.
3. Эльконин Д.Б. Психология игры. – Москва: Педагогика, 1978. – 304 с.
4. Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии. – Москва: Просвещение, 1967. – 368 с.
5. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Общее недоразвитие речи у детей. – Москва: Просвещение, 1999. – 240 с.
6. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – Москва: Академия, 2002. – 272 с.
7. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. – Москва: Владос, 2003. – 160 с.
8. Қодиров А.А. Мактабгача таълимда нутқни ривожлантириш методикаси. – Тошкент: Ўқитувчи, 2010. – 120 б.
