MASOFAVIY TA’LIM PLATFORMALARINING FUNKSIONAL CHEKLOVLARI VA ULARNI TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI

Authors

  • Abduvaxobov Shohruhbek Ikromjon o‘g‘li Namangan davlat universiteti tayanch doktoranti shohruhbekabduvakhabov@gmail.com,

DOI:

https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5564

Keywords:

LMS, masofaviy ta’lim, platforma, funksional cheklovlar, integratsiya, raqamli ta’lim, innovatsiya.

Abstract

Mazkur maqolada masofaviy ta’lim platformalarining funksional cheklovlari va ularni takomillashtirish yo‘llari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi LMS platformalar faoliyatidagi muammolarni aniqlash va ularni bartaraf etishning pedagogik hamda texnologik mexanizmlarini ishlab chiqishdan iborat. Tadqiqotda pedagogik tahlil, anketa so‘rovi, taqqoslash va statistik metodlardan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, platformalarning funksional imkoniyatlari yetarli emasligi, foydalanuvchi interfeysining murakkabligi, tizimlararo integratsiyaning sustligi va texnik nosozliklar ta’lim samaradorligiga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. Taklif etilgan yechimlar orasida platformalarni modernizatsiya qilish, adaptiv texnologiyalarni joriy etish, mobil moslashuvni yaxshilash va interfaol imkoniyatlarni kengaytirish muhim o‘rin tutadi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Anderson T. The Theory and Practice of Online Learning. – Canada: AU Press, 2011. – p. 245. (Masofaviy ta’lim nazariyasi va amaliyoti // Theory and Practice of Online Learning)

2. Garrison D.R. E-Learning in the 21st Century. – London: Routledge, 2017. – p. 198. (XXI asrda elektron ta’lim // E-Learning in the 21st Century)

3. Polat E.S. Pedagogicheskie texnologii distansionnogo obucheniya. – Moskva, 2015. – s. 156. (Masofaviy ta’lim pedagogik texnologiyalari // Distance Learning Technologies)

4. Xolmatov Sh. Raqamli ta’lim asoslari. – Toshkent, 2020. – 210 b. (Digital education fundamentals)

5. UNESCO. Digital Learning Report. – Paris, 2021. – p. 112. (Raqamli ta’lim hisobotlari // Digital Learning Report)

6. Абдуллаев С.Х., Шодманов Қ.О. Талабаларни бошқарув фаолиятига тайёрлашга тизимли ёндашув // Халқ таълими журнали. – Тошкент, 2008.

7. ПЕДАГОГИКА ТАЪЛИМ ЙЎНАЛИШИ ТАЛАБАЛАРИНИ ЭРГОНОМИК ФАОЛИЯТГА ТАЙЁРЛАШ, С.Х.Абдуллаев, А.A.Тўхтамуродов, Современное образование (Узбекистан), 9-16, 2025

8. THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF PREPARING INFORMATICS TEACHERS FOR ERGONOMIC ACTIVITIES, A.TO'XTAMURODOV, INTERNATIONAL JOURNAL 4 (10), 205-211, 2024

9. БЎЛАЖАК ИНФОРМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИГА ПЕДАГОГИКА ФАНИНИ КОМПЬЮТЕР ДАСТУРЛАРИ ВОСИТАСИДА ЎҚИТИШНИНГ ЭРГОНОМИК АСОСЛАРИ, С.Х.Абдуллаев, А.A.Тўхтамуродов, Современное образование (Узбекистан), 55-63, 2023

Downloads

Published

2026-03-25

How to Cite

MASOFAVIY TA’LIM PLATFORMALARINING FUNKSIONAL CHEKLOVLARI VA ULARNI TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI. (2026). SCIENCE TIME JOURNAL, 4(3/1), 439-443. https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/1.5564
Indexed & Abstracted In

Our articles are indexed and discoverable across leading academic databases worldwide