МЕТОДИКА СЕМАНТИЗАЦИИ НОВОЙ ЛЕКСИКИ ЧЕРЕЗ АУТЕНТИЧНЫЕ ПОДКАСТЫ
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5562Keywords:
аутентичные подкасты, обучение лексике, русский язык, лексическая компетенция, аудирование, рецептивный словарь, продуктивный словарь, транскрипт, коммуникативные задания, цифровая дидактика.Abstract
В статье обосновываются методические приемы обучения русской лексике на основе аутентичных подкастов. Раскрываются дидактические возможности подкастов, принципы отбора аудиоматериала, этапы предтекстовой, текстовой и послетекстовой работы. Показано, что сочетание аудирования, транскрипта, контекстного анализа, повторного прослушивания и коммуникативных заданий способствует семантизации, закреплению и активизации словаря. Подчеркивается значение аутентичного звучащего текста для развития рецептивных и продуктивных навыков, повышения мотивации, самостоятельности обучающихся и приближения учебного процесса к реальной речевой практике современного общения. Материал адресован преподавателям русского языка в вузе и системе дополнительного образования взрослых.
Downloads
References
1. Council of Europe. CEFR Companion Volume with New Descriptors; B1 global scale and action-oriented approach.
2. Hasan M. M., Hoon T. B. Podcast Applications in Language Learning: A Review of Recent Studies. English Language Teaching, 2013.
3. Rosell-Aguilar F. Podcasting as a Language Teaching and Learning Tool, 2015.
4. Abdous M., Facer B. R., Yen C.-J. Academic Effectiveness of Podcasting: A Comparative Study of Integrated versus Supplemental Use of Podcasting in Second Language Classes. Computers & Education, 2012.
5. Şendağ S., Gedik N., Toker S. Impact of Repetitive Listening, Listening-Aid and Podcast Length on EFL Podcast Listening. Computers & Education, 2018.
6. Liu C.-Y. Podcasts as a Resource for Learning Academic English: A Lexical Perspective. Journal of English for Academic Purposes, 2023.
7. Nurmukhamedov U., Sharakhimov S. Corpus-Based Vocabulary Analysis of English Podcasts. RELC Journal, 2023.
8. Alexander E., Van Hedger S. C., Batterink L. J. Learning Words without Trying: Daily Second Language Podcasts Support Word-Form Learning in Adults. Psychonomic Bulletin & Review, 2023.
9. Phillips B. Student-Produced Podcasts in Language Learning – Exploring Student Perceptions of Podcast Activities. IAFOR Journal of Education, 2017.
10. Huang J., Tindall E., Nisbet D. Authentic Activities and Materials for Adult ESL Learners. Journal of Adult Education, 2011.
11. Chaves-Yuste B. Podcasts’ Effects on the EFL Classroom: A Socially Relevant Intervention. Smart Learning Environments, 2023.
12. de la Peña I. A. Student Podcasting for Foreign Language Teaching–Learning at University, 2024.
