РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ УЗБЕКИСТАНА В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i4/1.5548Keywords:
цифровая образовательная коммуникация, студенты Узбекистана, русский язык, речевые стратегии, учебный чат, академический этикет, билингвизм, интернет-дискурс.Abstract
В статье рассматриваются речевые стратегии, функционирующие в цифровой образовательной коммуникации студентов вузов Узбекистана. Материалом анализа стали научные и методические публикации 2021–2025 годов, посвящённые онлайн-образованию в вузах Узбекистана, обучению узбекских студентов русскому языку, узбеко-русскому двуязычию, академическому речевому поведению и трансформации коммуникативных норм под влиянием интернет-среды. Анализ показал, что в цифровом учебном взаимодействии устойчиво выделяются регулятивно-контактные, этикетно-статусные и билингвально-переключаемые стратегии. Цифровая образовательная среда меняет не только технический канал передачи информации, но и единицу речевого действия. Вместо развернутого письменного высказывания более продуктивной становится короткая адресная реплика, встроенная в структуру учебного чата, комментария, задания или электронного обращения. Корпусных исследований студенческой цифровой переписки в Узбекистане пока недостаточно, поэтому на данном этапе корректнее говорить о зафиксированных стратегиях цифровой образовательной коммуникации, описанных в доступных научных источниках, а не о языке студенческой молодежи в целом.
Downloads
References
1. Указ Президента Республики Узбекистан от 05.10.2020 г. № УП-6079 «Об утверждении Стратегии “Цифровой Узбекистан – 2030” и мерах по ее эффективной реализации».
2. Постановление Президента Республики Узбекистан от 15.05.2024 г. № ПП-178 «Об организации деятельности “IT-городков”, направленной на создание дополнительных условий для обучения молодежи цифровым технологиям и иностранным языкам в регионах».
3. Махмутходжаева Л.С. Онлайн образование и цифровые средства обучения в вузах Узбекистана // Открытое образование. 2021. Т. 25. № 3. С. 46–61.
4. Якубова Ш.И. Использование педагогических технологий в преподавании сложных предложений русского языка студентам-узбекам // Xorijiy tilni o‘qitishda inkluziv metodlar va innovatsion tadqiqotlar. 2025.
5. Юсупов Э.К. Развитие коммуникативной компетенции у узбекских студентов сельскохозяйственного профиля на занятиях по русскому языку как иностранному. 2025.
6. Камалова К.Ф. Коммуникативный метод в условиях узбеко-русского двуязычия: от теории к практике. 2025.
7. Бахриева Ш.Д. Билингвальная повседневная речь студентов: сопоставление русских и узбекских выражений. 2025.
8. Исмоилова Р.Б. Наивная лингвистика в интернете и трансформация коммуникативных норм в образовательном дискурсе // The Lingua Spectrum. 2025. Volume 11. P. 205–211.
