TA’LIMDA BULUTLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5295Keywords:
Ta’lim tizimi, bulutli texnologiyalar, bulutli hisoblash, raqamli ta’lim, masofaviy ta’lim, elektron ta’lim muhiti, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari.Abstract
Mazkur ilmiy maqolada ta’lim tizimida bulutli texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari, amaliy jihatlari hamda ularni joriy etishning samaradorligi keng qamrovda tahlil etilgan. Zamonaviy raqamli transformatsiya sharoitida bulutli texnologiyalarning ta’lim jarayonini tashkil etish, o‘quv resurslarini boshqarish, masofaviy va aralash ta’lim shakllarini rivojlantirishdagi o‘rni ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Maqolada bulutli hisoblash modellari, ularning ta’lim jarayonidagi funksional imkoniyatlari, o‘qituvchi va talabalar faoliyatiga ta’siri, shuningdek, axborot xavfsizligi va infratuzilma bilan bog‘liq muammolar batafsil yoritilgan. Tadqiqot natijalari ta’lim tizimida bulutli texnologiyalarni joriy etish ta’lim sifatini oshirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. Mell P., Grance T. The NIST Definition of Cloud Computing. — NIST, 2017.
2. Bates A. Teaching in a Digital Age. — Open Textbook, 2019.
3. Anderson T. The Theory and Practice of Online Learning. — Athabasca University, 2016.
4. Sultan N. Cloud Computing for Education. — IT Professional, 2018.
5. Mamarajabov, O. E. (2022). Formation of students’ competence in the use of cloud technologies in the information educational environment. World Bulletin of Social Sciences, 8, 79–80.
