MUSTAQIL TA’LIM TUSHUNCHASI VA OLIY TA’LIMDA TILSHUNOSLIK FANLARI BO‘YICHA MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL QILISH METODIKASI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i3/2.5281Keywords:
mustaqil ta’lim, kredit-modul tizimi, blended-learning, bloom taksonomiyasi, yaqin rivojlanish zonasi, umrboqiy ta’lim, kognitiv tilshunoslikAbstract
Maqolada mustaqil ta’lim tushunchasining ta’rixiy ildizlari, uning qadimgi antik davrdan boshlab, XX asrgacha bo‘lgan rivojlanish bosqichlari tahlil qilingan va mustaqil ta’lim konsepsiyasi ishlab chiqilib, Malcolm Knowles va boshqa olimlarning mulohazalari haqida umumiy fikrlar keltirilgan. Mustaqil ta’limning oliy ta’lim tizimidagi mazmun-mohiyati, uning pedagogik-psixologik xususiyatlari va kredit-modul tizimidagi o‘rni tahlil qilingan.Shuningdek, oliy ta’lim tizimida filologik yo‘nalishida mustaqil ta’limni tashkil qilishning maqsad va vazifalari, uning talaba avtonomiyasini shakllantirishdagi tutgan o‘rni yoritilgan.
Downloads
References
1. Mirziyoyev Sh. M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – B. 56. .
2. Holec H. Autonomy and Foreign Language Learning. Oxford: Pergamon Press, 1981. P. 3
3. Long H. B. Independent Learning: An Educational Ideal. Independent Learning in Higher Education. New York: Kogan Page, 1990. P. 15.
4. Wedemeyer C.A.Learning at the Back Door: Reflection on Nontraditional Learning in the Life Span. Madison:University of Wisconsin Press,1981.P.45.
5. Vygotsky L.S., (1978), Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
6. Mustafa Of, Ismail Kılıçaslan, Eğitimde Öğrenme Teknikleri: BuluG Yoluyla Öğrenmenin Temel Esasları, Güçlü ve Zayıf Yönleri, International Journal of Social and Humanities Sciences Research, 2023.
7. Knowles M. Self-Directed Learning: A Guide for Learners and Teachers. New York: Cambridge Adult Education, 1975. P. 18.
8. Пидкасистый, П. И. Самостоятельная деятельность учащихся: Дидактический анализ процесса и структуры воспроизведения и творчества / П. И. Пидкасистый. – М.: Педагогика, 1972. – 183 с.
9. Allan, B., Cook, M. and Lewis R. (1996). The independent learner: developing independence in learning. Humberside: University of Humberside Press.
10. Ona tili: 5- sinf uchun darslik / N.Mahmudov va boshqalar.- Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021.-160 b.
11. Candy P.C. Self-Direction for Lifelong Learning: A Comprehensive Guide to Theory and Practice. – San Francisco: Jossey-Bass, 1991. – P. 46.
12. Мустақил таълимни ташкил этиш ва баҳолаш мезонлари [Матн]: методик қўлланма.Л.Зарипов, З.Тоҳиров, М.Тухтаева. – Т.: “Yetakchi nashriyoti”, 2024 й. – 32 б.
