NUTQ KAMCHILIKLARINI BARTARAF ETISHDA SENSOR INTEGRATSIYADAN FOYDALANISH
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5095Keywords:
nutq buzilishi, sensor integratsiya, logopediya, artikulyatsiya, fonematik eshitish, kommunikativ rivojlanish, korreksion ta’limAbstract
Mazkur maqolada nutq rivojlanishidagi buzilishlarni korreksiyalashda sensor integratsiya texnologiyasining ahamiyati yoritiladi. Nutq kamchiliklari ko‘pincha artikulyatsion apparat yetishmovchiligi bilan birga markaziy nerv tizimining sezgi ma’lumotlarini qayta ishlashdagi buzilishlar bilan bog‘liq bo‘ladi. Sensor integratsiya mashqlari bolalarda nutq faolligi, fonematik eshitish, artikulyatsiya koordinatsiyasi va kommunikativ ko‘nikmalarni sezilarli darajada yaxshilashga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari logopedik mashg‘ulotlarga sensor rivojlantiruvchi usullarni tizimli kiritish nutq nuqsonlarini samarali bartaraf etishini ko‘rsatadi.
Downloads
References
1. Ayres, A. 1972. Sensory Integration and Learning Disorders. Los Angeles: Western Psychological Services.
2. Luriya, A.R. 1973. Neyropsixologiya asoslari. Moskva: Universitet nashriyoti.
3. Vygotskiy, L.S. 1984. Tafakkur va nutq. Moskva: Pedagogika, 250–300.
4. Levina, R.E. 2001. Bolalar nutqidagi buzilishlar. Moskva: Prosveshchenie.
5. Filicheva, T.B. 2000. Logopediya asoslari. Moskva: Akademiya.
6. Zhukova, N.S. 1998. Nutqni rivojlantirish metodikasi. Moskva: Prosveshchenie.
7. Volkovskaya, T.N. 2005. Sensor rivojlanish pedagogikasi. Sankt-Peterburg: Rech.
8. Nikashina, N.A. 2002. Logopedik ritmika. Moskva: Pedagogika.
9. Arxipova, E.F. 2003. Dizartriyani korreksiyalash. Moskva: Prosveshchenie.
10. Goryacheva, T.G. 2004. Logopedik massaj. Moskva: Akademiya.
