BOSHLANG‘ICH TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING NAZARIY-METODIK TAYYORGARLIGINI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA SHAKLLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.5018Keywords:
nazariy-metodik tayyorgarlik, integrativ yondashuv, boshlang‘ich ta’lim, kasbiy kompetensiya, pedagogik integratsiya, refleksiv faoliyatAbstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalarining nazariy-metodik tayyorgarligini integrativ yondashuv asosida shakllantirish muammosi IMRAD tuzilmasi doirasida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim tizimida kompetensiyaviy yondashuvning ustuvorligi hamda pedagog kadrlar tayyorgarligiga qo‘yilayotgan yangi talablar bilan izohlanadi. Nazariy-metodik tayyorgarlikning mazmun-mohiyati ochib berilib, uning pedagogik, psixologik va metodik komponentlari o‘zaro integratsiyalashgan tizim sifatida asoslanadi. Tadqiqot jarayonida tizimli yondashuv, qiyosiy tahlil, ilmiy umumlashtirish va konseptual modellashtirish metodlaridan foydalanildi. Natijada integrativ yondashuv asosida ishlab chiqilgan model bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kasbiy kompetensiya, metodik kreativlik va refleksiv tafakkurni rivojlantirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslandi.
Downloads
References
1. Bertalanffy L. General System Theory: Foundations, Development, Applications. New York: George Braziller, 1968.
2. Зимняя И.А. Ключевые компетенции как результат образования. Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
3. Rogers C. Freedom to Learn. Columbus: Charles Merrill, 1969.
4. Creswell J.W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks: Sage Publications, 2014.
5. Xoliqov A. Pedagogika nazariyasi va tarixi. Toshkent: O‘qituvchi, 2011.
6. To‘xtaxodjayev N. Umumiy pedagogika. Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.
7. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2004.
8. Qosimov O. Pedagogik mahorat. Toshkent: Iqtisod-moliya, 2012.
9. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2004.
