KОMPYUTER LINGVISTIKАSINI О‘QITISHDA TАMОYILLАRDAN FOYDALANISH
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4988Keywords:
ta’lim-tarbiya, tizimlilik, izchillik, aniqlilik, nazariya, onglilik, ilmiylik, tushunarlilik, ko‘rgazmalilik.Abstract
Maqolada kompyuter lingvistikasini o‘qitishda darslarni samarali tashkil etish uchun asosiy didaktik tamoyillar keng va batafsil yoritilgan. Har bir fan kabi, tilshunoslik va kompyuter lingvistikasini o‘qitishda ham tamoyillar asosiy vosita hisoblanadi. Didaktik tamoyillar orqali o‘quv jarayoni talabaning tarbiyasi, bilim berish va rivojlantirish, ilmiy asosga tayangan tushunarli o‘qitish, tizimlilik va izchillik, nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarni uyg‘unlashtirish, ongli va faol o‘zlashtirish, mustaqil faoliyat va ko‘rgazmalilik kabi jihatlar bilan ta’minlanadi.
Maqolada, shuningdek, o‘quv materialini kundalik hayotiy voqealar bilan bog‘lash, mavzuni amaliy va nazariy jihatlari bilan uyg‘unlashtirish, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodiy yondashuv va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishning usullari ko‘rsatildi. Har bir tamoyilning amaliy qo‘llanishi, mavzuni o‘rganish jarayonida qanday natijaga erishishini tushuntirish bilan birga, mavzuni esda saqlash va o‘zlashtirish jarayonini samarali qiladi.
Downloads
References
1. Назаров К., Егамбердиев Б. O‘zbek tili ishora-imlo qoidalari. – Toshkent, 1996. – 120 b.
2. Тўхлиев Б., Шамсиева М., Зиёдова Т. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2010. – 256 b.
3. Ғуломов А., Қодиров М., Егамназарова М., Бобомуродова А., Алавутдинова Н., Каримжонова В. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2012. – 310 b.
4. Ғуломов А., Неъматов Ҳ. Ona tili ta’limi mazmuni. – Toshkent, 1995. – 200 b.
5. Мухиддинов А.Г‘. O‘quv jarayonida nutq faoliyati. – Toshkent, 1995. – 180 b.
6. Абдуллаев Й. Statistika nazariyasi. – Toshkent, 2002. – 224 b.
7. Абдурахмонова Ҳ. Mashina tarjimasi. – Toshkent, 2008. – 150 b.
8. Абдуҳамидова Л. Tilshunoslikning yangi yo‘nalishi: kompyuter lingvistika. – Toshkent, 2015. – 280 b.
