UZLUKSIZ VA KATTALAR TA’LIM RIVOJIDA XALQARO TAJRIBALAR VA RIVOJLANGAN DAVLATLARDA UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMI TARIXI: YAPONIYA

Authors

  • Xakimova Yoqutxon Toxirjon qizi Qo‘qon davlat universiteti Raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt kafedrasi dotsent v.b., PhD
  • Yunusova Muyassarxon Abdurashidovna Qo‘qon davlat universiteti mustaqil tadqiqotchisi

DOI:

https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4963

Keywords:

Ko‘p tilli dunyoda ta’lim, Amerika fikrlash tarzi, bag‘rikenglik, zamonaviy yapon maktablari, individual yetakchilik, stereotiplar, axloqiy tarbiya, taqlid, madaniyat va yaponlar, yapon milliy xarakterini o‘rganish, ingliz tilini biladigan yapon xalqini tarbiyalash rejasi.

Abstract

Ushbu maqolada xalqaro tajribalar asosida uzluksiz va kattalar ta’lim tizimini rivojlanish tarixini va rivojlanish bosqichlari o‘rganilgan. Maqolada xalqaro tajribalar asosida uzluksiz ta’lim tizimi tarixi, rivojlanish tendensiyalari, rivojlangan davlatlar ta’lim yutuqlari to‘g‘risidagi tajribani yoritadi. Jumladan, bugungi kunda eng rivojlangan Amerika Qo‘shma Shtatlari hamda Yaponiya davlatlarining ta’lim tarbiya nazariyasi, o‘ziga xos hususiyatlari, boy va qimmatli tajribasi orqali yurtimizda ham uzluksiz va kattalar ta’lim tizimini takomillashtirishga diqqatimizni qaratadi va ijobiy motiv bo‘lib hizmat qiladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. O‘zbekiston–2030 strategiyasi, rasmiy veb-sayt: https://new.uzbekistan2030.uz.

2. “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun, O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari ma’lumotlari portali: https://lex.uz.

3. YUNESKO kattalar ta’limi va uzluksiz ta’lim konsepsiyasi.

4. UNESCO. Lifelong Learning Policies.

5. OECD. Adult Learning and Skills Development.

6. European Union. Adult Education Strategy.

Downloads

Published

2026-02-10

How to Cite

UZLUKSIZ VA KATTALAR TA’LIM RIVOJIDA XALQARO TAJRIBALAR VA RIVOJLANGAN DAVLATLARDA UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMI TARIXI: YAPONIYA. (2026). SCIENCE TIME JOURNAL, 4(2), 169-175. https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4963
Indexed & Abstracted In

Our articles are indexed and discoverable across leading academic databases worldwide