ILMIY YOZUVNI O‘QITISHDA LOYIHAGA ASOSLANGAN TA’LIM METODINING METODIK MODELI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i2.4929Keywords:
ilmiy yozuv, loyihaga asoslangan ta’lim, metodik model, bakalavr talabalari, pedagogik texnologiya.Abstract
Mazkur maqolada bakalavr talabalarga ilmiy yozuvni o‘qitishda loyihaga asoslangan ta’lim metodiga tayangan metodik model ishlab chiqilgan. Tadqiqot jarayonida ilmiy yozuv ko‘nikmalarini shakllantirishda loyihaviy faoliyatning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilindi. Metodik modelning maqsadli, mazmuniy, texnologik va natijaviy bloklari asoslab berildi. Tajriba-sinov ishlari natijalari loyihaga asoslangan ta’lim metodini qo‘llash bakalavr talabalarning ilmiy yozuv kompetensiyasini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi.
Downloads
References
1. Dewey J. Experience and Education. New York: Macmillan, 1938.
2. Thomas J.W. A Review of Research on Project-Based Learning. San Rafael, 2000.
3. Hyland K. Academic Writing: Exploring Processes and Practices. London: Routledge, 2019.
4. Polat E.S. Proyektnoe obuchenie v sovremennoy pedagogike. Moskva, 2018.
5. Richards J.C., Schmidt R. Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics. London, 2013.
6. Ziyomuhamedov B. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2017.
7. Xodjayev B.X. Oliy ta’lim metodikasi. Toshkent, 2020.
