MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA GRAMMATIK NUTQNI RIVOJLANTIRISHDA TAFAKKUR VA NUTQIY MULOQTNI O‘RNI
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i1.4873Keywords:
Tafakkur, til, e’tiqod, falsafa, tarixiy manbalar, ijtimoiy ong, dunyoqarash, madaniyat, ma’naviyat, gnoseologiya, ontologiya, diskurs, semantika, diniy tafakkur, falsafiy tahlil.Abstract
Ushbu maqolada tafakkur, til va e’tiqod o‘rtasidagi munosabat falsafiy muammo sifatida tarixiy manbalar asosida tahlil qilinadi. Antik davr faylasuflaridan tortib, o‘rta asrlar diniy-falsafiy ta’limotlari, zamonaviy va hozirgi zamon falsafasidagi qarashlar qiyosiy yondashuvda ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda tafakkur inson ongining asosiy faoliyati, til esa ushbu tafakkurning ijtimoiy va madaniy ifodasi sifatida talqin etilgan. E’tiqod esa tafakkur va til o‘rtasidagi munosabatni ma’naviy-axloqiy mezonlar orqali tartibga solishiga asoslanadi. Tarixiy manbalar tahlili orqali mazkur uchlikning jamiyat ma’naviy hayoti, dunyoqarash shakllanishi va ijtimoiy ong rivojidagi o‘rni yoritib berilgan. Maqola natijalari tafakkur-til-e’tiqod uchligini zamonaviy ijtimoiy-falsafiy tadqiqotlarda qo‘llash imkoniyatlarini kengaytirishga xizmat qiladi.
Downloads
References
1. Махмудова Д.М. (2022). МАКТАБГАЧА КАТТА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ КИТОБХОНЛИККА ТАЙЁРЛАШ МЕТОДЛАРИ. Results of National Scientific Research International Journal, 1(6), 274-278.
2. Кадирова Ф.Р., & Махмудова, Д. М. (2022). Мактабгача катта ёшдаги болаларни китобхонликка тайёрлаш методикасини такомиллаштириш. PEDAGOGS jurnali, 1(1), 10-16.
3. Мирча Элиаде. История веры и религиозных идей. Том 3. Анонс трех томов в одном файле. Перевод Кулаковой H.H., Рокитянского В.Р., Стефанова Ю.Н. – М.: «Критерион», 2002. – С. 40-61-142.
4. Смирнов А.В. Осознать смысл, осмыслить сознание: манифест Другой О-75 философии: сб. статей / отв. ред. серии Р.В. Псху; отв. ред. тома. – М.: ООО «Садра», 2022. – С.213-215.
5. Makhmudova D.M. (2023). EFFECTIVENESS OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS. Лучшие интеллектуальные исследования, 4(1), 177-180.
6. Махмудова Д.М. (2022, November). СПОСОБЫ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧТЕНИЕМ. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE" THE TIME OF SCIENTIFIC PROGRESS" (Vol. 1, No. 3, pp. 96-101).
7. Maxmudova D., & Raxmanova, X. (2022). РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Science and innovation, 1(B7), 1213-1217.
8. Makhmudova D. M., & Sultanova, Z. (2023, September). METHODS USED IN THE MORNING RECEPTION OF CHILDREN IN PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE" SCIENTIFIC ADVANCES AND INNOVATIVE APPROACHES" (Vol. 1, No. 4, pp. 8-12).
9. Makhmudova D. M. (2023, September). ORGANIZATION AND MANAGEMENT OF MODERN PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE" SCIENTIFIC ADVANCES AND INNOVATIVE APPROACHES" (Vol. 1, No. 3, pp. 53-57).
10. Chorievich K. S. (2020). The development of vocabulary in children of middle preschool age through the role-playing games. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(1).
11. Choriyevich X. S. D. (2025). BOLALARDA MASʼULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONA HAMKORLIGINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK JIHATLARI. Scientific and methodological journal of the Tashkent Institute of Economics and Pedagogy, 2(1), 134-142.
12. Xojamiyarov S. (2025). THE ROLE OF COOPERATION OF TEACHERS, EDUCATORS AND PARENTS IN DEVELOPING A SENSE OF RESPONSIBILITY IN PRESCHOOL CHILDREN. Web of Teachers: Inderscience Research, 3(1), 87-93
13. Xo, S. C., Nazarova, R. R., & Ibragimova, G. X. (2024). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA ERTAK TERAPIYA ASOSIDA MASʼULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISH. Academic research in educational sciences, (1), 96-99
14. Иванова Е.В., Фархитдинова О.М., Мельникова Е.В. История и теория религии: учебное пособие / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет. – Екатеринбург.: “Издателство Уралский университета”, 2019. – С.70-83. 100-140.
15. Семушкин А.В. Антиномизм Мифа и Логоса в генезисе философского знания // Вестник РУДН, серия Философия, 2008. – № 2. – С. 89-102.
16. Лустин Ю.М. Типологическая рефлекция личности: концептуалность социального-философского осмысления. // Вестник Московоского государственного обласного университета. Серия. Философские науки. – 2022. № 3. – С.111-112.
