BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘QUVCHILARDA XXI ASR KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH VA BAHOLASH
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v4i1.4832Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, XXI asr ko‘nikmalari, 4 K modeli, tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, muloqot, hamkorlik.Abstract
Ushbu maqolada so‘z boshlang‘ich ta’limni rivojlantirishning asosiy tamoyillari, boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘qitishda 4 K modeli, ya’ni tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, muloqot va hamkorlik kabi ko‘nikmalarni shakllantirish xususida so‘z boradi. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini XXI asr ko‘nikmalari asosida baholash haqida fikr-mulohazalar bildirilgan.
Downloads
References
1. Ishmuxamedov P., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Adabiyot uchqunlari, 2017. 14 b.
2. Avliyoqulov H.X., Musayeva H.H. Pedagogik texnologiya.– Toshkent: Tafakkur bo‘stoni, 2012. 97 b.
3. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi: 2000. 27 b.
4. Ishmuxammedov R., Abdukodirov A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari pedagog-o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar). – Toshkent: Iste’dod, 2008. 23 b.
5. Omonov N.T., Xujayev N.X., Madyarova S.A., Eshonov E.U. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2009.
6. Kurbonova G.A. Bugungi kundagi o‘qituvchining pedagogik mahorat va pedagogik burchi. Uzluksiz ta’limni rivojlantirishning ijtimoiy monitoringi, jarayonining ilmiy asoslari va natijaviyligi. Ilmiy-amaliy anjumanidagi ma’ruzasi. – Toshkent: 2013.
7. Nishonova S. Sharq Uyg‘onish davri pedagogik fikr tarixida barkamol inson tarbiyasi. Ped. fan. dokt. diss. – Toshkent, 1998.
8. Boshlang‘ich sinflarda o‘qitishning zamonaviy metodikasi. Qo‘llanma. – Toshkent, 2023
