ADABIYOT FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUV

Jo‘rayev Oybek Sherali o‘g‘li; Otajаnova Manzura Omanboyevna

doi:10.66345/stj.v4i1.4733

Authors

Jo‘rayev Oybek Sherali o‘g‘li Malayziya International University College Sedaya ta’lim magistranti jorayevoybek265@gmail.com
Otajаnova Manzura Omanboyevna filologiya fanlari doktori, professor Renessans-ta’lim universiteti

DOI:

https://doi.org/10.66345/stj.v4i1.4733

Keywords:

ta’lim, metodika, adabiyot, innovatsion o‘qitish jarayoni, adabiyot, o‘quvchi va yaratuvchanlik, an’anaviy uslub, xorijiy tajriba

Abstract

Ushbu maqolada adabiyot o‘qitish jarayonida innovatsion yondashuvning o‘rni va bu usulning an’anaviy uslubdan farqli hamda ijobiy jihatlariga to‘xtalib o‘tilgan. Bundan tashqari adabiyot o‘qitish jarayonida o‘quvchining markaziy ro‘l o‘ynashi va buning afzalliklari haqida so‘z yuritilgan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Mok S. S. Educational psychology & pedagogy: Learner and learning environment. – Kuala Lumpur: Pelanduk Publications, 2008. – 268 p.

2. Lederbuchová L. Literatura ve škole. Četba žáka a didaktická interpretace uměleckého textu v literární výchově na 2. stupni základní školy a v odpovídajících ročnících víceletého gymnázia. – Plzeň: Západočeská univerzita, 2010. – 188 s.

3. https://n.ziyouz.com/portal-haqida/xarita/maqolalar/adabiyot-yashasa-millat-yashar

4. https://n.ziyouz.com/portal-haqida/xarita/hikmatlar/abdulla-qahhor-adabiyot-va-hayot-haqida