РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ОСНОВА УСПЕШНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ

Authors

  • Алиева Асиям Абдушукур кизи Магистрант направления «Теория и методы начального образования Ташкентского Международного университета Кимё asiyamalieva2409@gmail.com
  • Ахмедова Махфуза Садиковна Доцент

DOI:

https://doi.org/10.66345/stj.v3i5.4679

Keywords:

Речевая компетентность, педагогическая коммуникация, профессиональная подготовка, педагогическая речь, образовательные стандарты

Abstract

В статье «Речевая компетентность как основа успешной педагогической коммуникации» показано, что речевая компетентность — ключевой компонент профессиональной подготовки учителя начальных классов. Подчёркивается, что её недостаток (бедный словарный запас, ошибки, неясность изложения) тормозит педагогическое взаимодействие. Автор утверждает, что развитие точной, выразительной и грамотной речи необходимо для эффективного мотивационного воздействия, организации учебного внимания и эмоционального сопровождения процесса. Актуальность усиливается переходом к новым образовательным стандартам, снижением культуры живого общения у детей и переходом к цифровым форматам. Для этого предлагается комплексный подход: лингвистические курсы, практические тренинги, публичные выступления, ролевые игры и педагогическая практика с рефлексией

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Аширбоев, Ш. Nutq madaniyati va uni shakllantirishning nazariy asoslari. – Тошкент: Fan, 2019.

2. Абдуллаева, М. Bola nutqini rivojlantirish metodikasi. – Тошкент: O‘qituvchi, 2020.

3. Махмудова, Н. Pedagogik muloqot asoslari. – Тошкент: Yangi asr avlodi, 2018.

4. Ходжаева, Д. Boshlang‘ich ta’limda kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish. – Тошкент: Noshir, 2021.

5. Выготский, Л. С. Мышление и речь. – Москва: Педагогика, 2019.

6. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества. – Москва: Искусство, 2018.

7. Jalilova D., Khalikov A., Baxromova Sh. Necessary conditions for orginizing native language classes in elementary grades. SCIENCE AND INNOVATION INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL VOLUME 2 ISSUE 12 DECEMBER 2023 UIF-2022: 8.2 | ISSN: 2181-3337 | SCIENTISTS.UZ 810-813 p. https://doi.org/10.5281/zenodo.10408743

8. Jalilova D., Ollamurodova F., Po’latova F., Rajabova S., Qahramonova D. Ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida tarqatma materiallar tayyorlash, ularning ahamiyatliligi. INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE "SCIENCE, EDUCATION AND INNOVATION: PROBLEMS, SOLUTIONS AND PROSPECTS» MAY 17-18, 2024. 278-279-betlar https://doi.org/10.5281/zenodo.11213873

9. Леонтьев, А. А. Психолингвистические основы речевой деятельности. – Москва: Смысл, 2020.

10. Hymes, D. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. – Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2017.

11. Richards, J., & Rodgers, T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2020.

12. Cummins, J. Language, Power and Pedagogy: Bilingual Children in the Crossfire. – Clevedon: Multilingual Matters, 2018.

Downloads

Published

2025-12-20

How to Cite

РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ОСНОВА УСПЕШНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ. (2025). SCIENCE TIME JOURNAL, 3(5), 101-109. https://doi.org/10.66345/stj.v3i5.4679
Indexed & Abstracted In

Our articles are indexed and discoverable across leading academic databases worldwide