TALABALARDA O‘ZBEK TILINING FONETIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION METODIK ASOSLARI (QARDOSH TILLAR TA’SIRI MISOLIDA)
DOI:
https://doi.org/10.66345/stj.v3i2.4498Keywords:
fonetik kompetensiya, fonetik interferensiya, qardosh tillar, talaffuz, innovatsion metodika, neyropedagogika, o‘zbek tili o‘qitishAbstract
Mazkur maqolada o‘zbek tilini o‘rganuvchi talabalar, xususan, qardosh tilli guruhlarda fonetik kompetensiyani shakllantirish muammosi yoritilgan. Tadqiqotda o‘zbek tili fonetik tizimining o‘ziga xos jihatlari, talaffuzdagi fonetik interferensiya holatlari hamda ularni bartaraf etishning samarali metodik yo‘llari tahlil qilingan. Shuningdek, fonetik kompetensiyani rivojlantirishda innovatsion pedagogik texnologiyalar, neyropedagogik yondashuvlar va audio-vizual vositalarning roli ochib berilgan.
Downloads
References
1. Hasanov A. O‘zbek tili fonetikasi va fonologiyasi asoslari. – Toshkent: Fan, 2020.
2. Nurmuhamedova M. Til o‘qitishda fonetik kompetensiya. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2022.
3. Krashen S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. – Oxford: Pergamon Press, 1982.
4. Xu, Y. (2020). Phonetic Training and Multimodal Learning in Language Acquisition. Journal of Applied Linguistics, 45(2), 88–103.
5. Omonov U., Karimova N. Innovatsion til o‘qitish texnologiyalari. – Toshkent: TDPU, 2021.
