PEDAGOGIK FAOLIYATDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH SAMARADORLIGI

Authors

  • Karimov Mustafo Aminbaevich Toshkent kimyo-texnologiya instituti Yangiyer filiali Avtomatlashtirish va texnologik jarayonlar kafedrasi O‘zbekiston Respublikasi, Sirdaryo viloyati, Yangiyer shahri
  • Karimqulova Marg‘uba Toshkent kimyo texnologiya instituti Yangiyer filiali 3-bosqich bakalavr ta'lim yo‘nalishi O‘zbekiston Respublikasi, Sirdaryo viloyati, Yangiyer shahri
  • Norbo‘tayeva Gavhar Toshkent kimyo-texnologiya instituti Yangiyer filiali Energetika kafedrasi, 2-bosqich bakalavr talabasi O‘zbekiston Respublikasi, Sirdaryo viloyati, Yangiyer shahri

DOI:

https://doi.org/10.66345/stj.v3i3.4477

Keywords:

Innovatsion texnologiyalar, pedagogika, raqamli vositalar, elektron ta’lim, ta’lim samaradorligi, talabalarni jalb qilish, shaxsiylashtirilgan ta’lim

Abstract

Ushbu tadqiqot zamonaviy ta’lim sharoitida innovatsion texnologiyalarning pedagogik faoliyat sifati va samaradorligiga ta’sirini o‘rganadi. Raqamli vositalar, elektron ta’lim platformalari va interaktiv o‘qitish usullarining talabalarni jalb qilish, bilimlarni saqlash hamda o‘qituvchilarning samaradorligini oshirishga qanday hissa qo‘shishi tahlil qilinadi. Natijalar innovatsion texnologiyalarni integratsiya qilish ta’lim natijalarini yaxshilashini, shaxsiylashtirilgan ta’limni rivojlantirishini va hamkorlikdagi o‘quv muhitini qo‘llab-quvvatlashini ko‘rsatadi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. YUNESKO, Ta'lim siyosatida AKT bo‘yicha ko‘rsatmalar, 2020 yil.

2. Schwab, K., To‘rtinchi sanoat inqilobi, Jahon iqtisodiy forumi, 2017.

3. Voogt, J., & Roblin, N. P., "21st century skills," Curriculum Studies, 2012.

4. Eisenstein, E., The Printing Press as an Agent of Change, Cambridge University Press, 1980.5

5. Harasim, L., Learning Theory and Online Technologies, Routledge, 2017.

6. Johnson, L. va boshq., NMC Horizon hisoboti, EDUCAUSE, 2020.

7. Bishop, J., & Verleger, M., "The Flipipped Classroom," ASEE National Conference Proceedings, 2013.

8. Deterding, S., va boshq., "Gamification: ta'rifga yo‘naltirilgan," MindTrek Konferensiyasi, 2011.

9. Xolmes, W., Bialik, M., va Fadel, C., Ta'limda sun'iy intellekt, O‘quv dasturlarini qayta loyihalash markazi, 2019.

10. Redecker, C., Ta'lim beruvchilarning raqamli kompetensiyasi uchun Evropa ramkasi, 2017.

11. Siemens, G., "Connectivism: A learning theory for the digital age," International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2005.

12. Jahon banki, Raqamli dividendlar to‘g‘risidagi hisobot, 2016.

13. Koehler, M. J., & Mishra, P., "TPACK framework," O‘qituvchilar kolleji rekordi, 2009.

14. Selwyn, N., Ta'lim va texnologiya: asosiy masalalar va munozaralar, Bloomsbury, 2016.

15. Livingstone, S., "Bolalar ma'lumotlari va maxfiylik onlayn", OECD Raqamli iqtisodiyot hujjatlari, 2018.

16. Tamim, R. M., va boshq., "Texnologiya va talabalar yutuqlari," Ta'lim tadqiqotlarini o‘rganish, 2011.

17. Fullan, M., va Langworthy, M., Boy tikuv: qanday qilib yangi pedagogika chuqur o‘rganishni topadi, Pearson, 2014.

18. Birlashgan Millatlar Tashkiloti, Barqaror rivojlanish maqsadlari to‘g‘risidagi hisobot, 2021.

Downloads

Published

2025-07-20

Issue

Section

Pedagogika fanlari

How to Cite

PEDAGOGIK FAOLIYATDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH SAMARADORLIGI. (2025). SCIENCE TIME JOURNAL, 3(3), 180-191. https://doi.org/10.66345/stj.v3i3.4477
Indexed & Abstracted In

Our articles are indexed and discoverable across leading academic databases worldwide